Құжатнама

Тiзбектелген сабақтаp топтамасына Бағдарламаның бір модулі яғни қалай және неліктен енгізілгені туралы рефлексивтік есеп. 

Оқушылардың білім алғандығының дәлелдемелері қамтылған тізбектелген сабақтар топтамасын жоспарлау жөніндегі бір рефлексивтік есеп

Оқыту мен оқуда өзгеріс енгізілгенін және ол басқарылғанын растайтын тізбектелген сабақтар топтамасы өткізілгені туралы рефлексивтік есеп

Оқушыларды  әдеби шығармаларды оқуға тарту, қызықтыру жұмыстары

ХХІ ғасырда біздің еліміз ғаламдану және жаһандану процессіне көшуде. Осы процессті жандандырып дамытуда жас ұрпақтың білімі мен біліктілігі орасан зор роль атқарады.

Бүгінгі таңда Республика мектептері толығымен жаңа ақпараттық комьютерлік техникалармен қамтамасыз етілуде, әрине бұл жаңашыл мұғалімдердің құзырлылығымен сапалы және инновациялық технологияларды талап етеді нәтижеде «жаңа ұрпаққа –жаңашыл оқыту — жаңа мұғалім». Білім сапасын көтеруде инновациялық технологияларды дұрыс және сауатты қолдану жылдан жылға күрделі және өзекті мәселеге айналуда.

1. Түсінік хат
      1. «Абайтану» курсының бағдарламасы 2012 жылы 27 сәуірде бекітілген «Қазақстанның ішкі саясатындағы идеологиялық менеджментті қайта жаңғырту жөніндегі 2012-2013 жылдарға арналған Жалпыұлттық іс-шаралар жоспарының» 41 және 42-тармақтарына сәйкес әзірленді.
      2. Ұлы Абайдың шығармашылық мұрасы – халқымыздың ғасырлар бойы маңызын жоймайтын рухани қазынасы. Абайдың сөзі – қазақтың бойтұмары, Абайды тану, бағалау, насихаттау, оқыту – қоғамдық ой-санада тың серпілістер туғызып, мақсаткерлікке жұмылдырады. Заман, уақыт талабына орай Абайды жаңа қырынан тану, ғылыми тұрғыдан тың байламдар жасалуы – заңдылық.

Сабаққа талдау жасау
Күні, айы, жылы… Сынып… Жетекшісі................................
Мұғалімнің аты-жөні… Пәні.........................................
Сабақтың тақырыбы......................................................................................
№    Мұғалім, оқушы және сабаққа қойылатын талаптар    Балл         Ескерту
1    Ұйымдастыру, мақсатын айқын дұрыс қоюы       

№    Жұмыс мазмұны    Мерзімі     Жауапты
1.    Дәрісхананың жаңа оқу жылына дайындығын қадағалау. Дәрісхана бұрышын ұйымдастыру.   
Қыркүйек    
Л.Оңалбекқызы
2.    Гүлдермен көмкеру. Тазалығын үнемі бақылауда ұстау.    Үнемі    Сынып жетекшілері

3.    Буклеттер жасау.    Қазан     Пән мұғалімі
4.    Дидактикалық және Абайға арналған кітаптар мен журналдар, қазақ әдебиетіне арналған әдістемелік журналдармен толтыру.   

Қазақ тілі
11а – сынып қоғамдық-гуманитарлық бағыт
(аптасына – 2 сағат, барлығы – 68 сағат) І тоқсан – 18 сағат
№    Сабақтың тақырыбы    Сағат саны    Мерзімі     Сабақ түрі    Сабақ әдісі    Пәнаралық байланыс
    Кіріспе.  Сөз мәдениеті және шешендік өнер.    3               
І    Шешендік өнердің тарихы    7        Жаңа    Сұрақ-жауап, ойын    Тарих
1    Шешендік – жалпы адамзаттық құндылық.    1        білімді    Пікіралмасу    Әдебиет
2    Ежелгі Грекия мен Ежелгі Римдегі шешендіктану арналары.    1        қалып-у    Баяндау   
3    Ресейдегі шешендіктанудың дамуы    1                Әдебиет
4    Ұлттық шешендіктанудың алғашқы бастаулары     1        Аралас       

Мен, Анесова Жаннат Каруовна, 1993 жылы әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетін бітіріп, «филолог, қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің оқытушысы» мамандығын алып шықтым.

Тоқмұхамедов Қ.Қ. атындағы жалпы білім беретін №14 орта мектепте 2013 жылдың ақпан айынан бері қызмет етіп келемін.