Сабақтың мақсаты:Оқушылардыдұрыс әрекетке бағыттайтын құндылықтар туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: - құрмет, сыйластық әдептерінің адами қарым-қатынастағы маңыздылығын түсіндіру;
- ізетті қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;
- үлкендерді құрметтеуге, мәдениеттілікке тәрбиелеу.
| Ресурстар: оқулық, дәптер (аудио, видео жаз- балар, плактка салынған суреттер, смайликтер) |
Сабақ барысы:  I.Ұйымдастыру. 5 Т ережесін сақтау
Тыныштықсәті. «Су асты патшалығына ойша саяхат»  Оқу ақпараты:
Үй тапсырмасын сұрау. 1. 1-тапсырма. Ребусты шешу. 2. «Күлімде, күн, күлімде» жаттап келу 1. «Көп біріксе-береке» дегенді қалай түсәнесіңдер? 2. Көпшілікпен бірге еңбектенген ортақ істерің туралы естеріңе, түсіріп айтып беріңдерші? 3. Кімнің әрекеті дұрыс? 4. Балалар дұрыс жасады ма? 5. Сара Сабиеваның не үшін шәкірттеріне риза болды? | Сабақ барысын талқылау: |
 III.Дәйек сөз
Үлкен алдында жас қарызы, Ата алдында бала қарызы-әдеп пен сый. М.Әуезов (2 рет ер балалар, 2 рет қыз балалар, барлығы қосылып 2 рет ) Дәйек сөздің мағынасын қалай түсінесіңдер? | |
 IV. Мәтінмен жұмыс.«Үш пайғамбар» кітабынан «Төле би» (Аңыз)
Бірде Төле биге Түркімен елінен елші келіп:
— Бір жылдан бері бітпей жатқан дауымыз бар еді, соған билік жасаңыз, — деп шақыра келеді. Жер шалғай болса да Төле би Түркімен еліне барып, дауласқан екі жақты татуластырып қайтады.
Аттары болдырып, шөлдеп-шөліркеп келе жатқан жолаушылардың алдынан бір топ атты қыз-келіншек көрінеді. Ол топтың ішінде Данагүл дейтін кедейдің қызы да бар еді. Жалғыз көк шолақ атына мініп, байдың қыздарымен тойдан қайтқан беті еді деседі.
— Әй, апайлар, тоқтаңыздар, аттарыңыздың басын тартыңыздар. Жоғары жақтан бір қатар аттылар келе жатыр, алдынан кесе-көлденең өтіп кетпейік. Үлкендердің алдынан кесіп ету дұрыс болмайды. Олар ел қорғайтын, жер қорғайтын ерлер. Кім біліпті, араларында ақылы асқан ақылман, данышпан қариялары бар шығар, ашулы, арынды батырлары бар шығар. Шарапат жақсылығы тиер, үлкен кісілердің батасын алып, алғысына бөленейік. Апалар, аттарыңыздың басын тартыңыздар, тосып тұралық. Атты ер кісілер алдымыздан кесіп өтсін. Сонан соң жүрсек те ауылымызға жетерміз, — деді Данагүл.
Қызыл-жасыл киген қыздар жол кеспей иіріліп тұрып қалды. Топ алдындағы Төле би мұны алыстан көріп, байқап келе жатыр. Қызыл-жасыл киген қыздардың деңгейіне жетіп алдарынан өтіп, біраз жерге ұзап кеткен соң, қасындағы жолдастарының біреуіне:
— Анау алдымызды кеспей кейіндеп қалған балаларды шақырып келші, — деді. Ол шауып барып, қыздарды шақырып келді. Жақындай бергенде Данагүл атынан түсіп жаяулап:
— Апалар, бәріңіз де аттан түсіңіздер. Жаяу барып сәлем берелік. Үлкен кісілерге атпен тасыраңдап жетіп барып сәлем бергеніміз ұят.
Бұл кісілер ешуақытта да кездеспейтін кісілер. Жолымыз болады екен, — деді.
Барлық қыз аттан түсті. Жаяу жүріп келіп, бәрі басын иіп, сәлем берді. Төле би:
— Балалар, өркендерің өссін, бақытты болыңдар, — деді қуанып. — Қарақтарым, қай ауылдың баласысыңдар?
— Сыйқым ауылының баласы едік.
— Балалар, алыстан бізді көріп, тосып тұрдыңдар. Әлдеқашан өтіп кететін уақыттарың болып еді. Не себептен тостыңдар, соны айтыңдар?
Қыздар жауап таба алмай Данагүлге қарады.
Ол:
— Аталар, біз сіздерді алыстан көріп, аталарымыз бен ағаларымыз шығар. Араларында қол бастаған батыр бар шығар, елге ақыл айтқан ақсақалы бар шығар. Әкеміздей үлкен, қызырлы адам бар шығар деп алдарыңыздан өтпей тосып тұрдық. Үлкен кісілердің батасын алалық, жақсыны көрмек үшін, көрмеген аталарымыз болса көрелік. Аты-жөнін білейік деп тосып тұрдық, — дейді.
Жақсы, шырақтарым, өркендерің өссін. Жарайды енді, аттарыңа мініңдер, — деп Төле би батасын беріп жүріп кетті.
Балалардың пікірлерін білу үшін сұрақтарға жауап алынады:
• Данагүл адамдарға қандай құрмет көрсетті?
• Өздеріңқұрметтейтінадамдардыңқандайқасиеттерінүлгітұтасыңдар? | |
 V. Сергіту сәті.
Апам үшін күнде мен, (әндете)
Отынға ағаш жарамын. (ағаш жарғандай)
Су құямын гүлге де, (гүлге су құйғандай)
Дүкенге де барамын. (қолдарына сөмке ұстап жүру)
Сыпырамын үй үшін, (сыпырғандай)
Жуам ыдыс-табақты. (ыдыс жуғандай)
Жылай қалса бөпемді, (бөпені ұстағандай)
Жұбатамын ойнатып. (қолдарын шапалақтайды) | |
 VІ.Шығармашылық жұмыс.
Кімді, нені құрметтеуге тиіс?Өздерінің алақанының суреттерін салып, соған жазады.  V. Сахналау.
1. Туыстар арасындағы сыйластық. 2. Қыз бен ұлдың сыйластығы. 3. Өзінен үлкендерге деген құрмет. 4. Келген қонаққа деген құрмет. 5. Өзгенің еңбегі мен пікірін құрметтеу. | |
VI.Топпен ән айту «Айгөлек» Сөзі: Н.Баймұхамедов Әні: Б. Байқадамов | |
 VІІ.Үй тапсырмасы.
1.1-тапсырма.(Жұмыс дәптері) 2.Құрмет, құрмте көрсету дегенді қалай түсінесіңдер? Шағын әңгіме құрастырыңдар. | |
VI.Соңғы тыныштық сәті. Балалар сабақтан алған өз әсерлерін смайликтер арқылы білдіріп, тақтаға іледі. | |
Нұсқаулық
Ереже
Чат
Сұхпат
Жарнама беру
Бұйрықтар
Білім стандарты
Бағдарламалар
