Сайтқа кіру
Лабиринт Клайнфельтер
1. Р. Мендельдің І заңы ажырау заңы | 8. Е. 9:3:3:1 тәуелсіз ажыраудың генотипі | 3. Н. Адам денесінде 22 жұп аутосома және 1 жұп жыныстық хромосома болатынын дәлелдеген – Дж. Тийо мен А. Леван | |||
ИА-7 | ЖОҚ-5 | ИА-6 | ЖОҚ-8 | ИА-11 | ЖОҚ-6 |
6. Ф. Хромосомалардың айқасуы — локус | 11. Й. Ағылшын королевасы Виктория гемофелия ауруын тасмалдаушы | 9. Ь. Хн Хн тасмалдаушы қыздың белгісі | |||
ИА-10 | ЖОҚ-3 | ИА-12 | ЖОҚ-2 | ИА-7 | ЖОҚ-2 |
12. А. Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау заңын ашқан Г. Мендель | 2. Л. Басымдылық ген — доминантты | 10. Т. Модификациялық өзгергіштік тұқым қуаламайды | |||
ИА-12 | ЖОҚ-7 | ИА-8 | ЖОҚ-3 | ИА-9 | ЖОҚ-10 |
5. Е. Әкесінің қан тобы гетерозиготалы ІІІ, анасы гетерозиготалы ІІІ топ болған жағдайда балаларында тек І, ІІ, IV қан топтары болады | 4. К. Модификация- тек генотиптік өзгерістер | 7. Л. Фенотип – гендердің жиынтығы | |||
ИА-10 | ЖОҚ-1 | ИА-4 | ЖОҚ-0 | ИА-6 | ЖОҚ-4 |
Жеке жұмыс 5 минут 15 ұпай Сематикалық карта
№ | Белгілер | Гендік мутация | Хромосома лық мутация | Геномдық мутация | Цитоплазмалық мутация | Анеуплоидия |
1 | Жаңа аллелдер пай да болады | + |
|
|
|
|
2 | Ең алғаш К. Бриджерс Дрозофила шыбынын зерттеу барысында анықтады |
|
|
|
| + |
3 | 3 n – триплоидті, 4 n – тетраплоидті 5 n — пентоплоидті |
|
| + |
|
|
4 | Дефишенсия хромосома ұштарының жетіспеушілігі |
| + |
|
|
|
5 | Хлорофилдік мутация |
|
|
| + |
|
6 | Инверсия 1800 – бұрылуына байланысты |
| + |
|
|
|
7 | Аналық шыбынның дене жасушасында ХХУ хромосоманың болуы |
|
|
|
| + |
8 | Полиплоидия – еселеніп көбею |
|
| + |
|
|
9 | Саңырауқұлақтарда тыныс алу кемістігі болатыны анықталды |
|
|
| + |
|
10 | ДНК молекуласындағы нуклеотидтердің орналасу ретінің өзгеруіне байланысты | + |
|
|
|
|
11 | Өсімдіктер селекциясында кең қолданады |
|
|
|
| + |
12 | Гаплоидті хромосомада болатын гендердің жиынтығы |
|
| + |
|
|
13 | Делеция- бір бөлігінің үзіліп түсуі |
| + |
|
|
|
14 | Плазмогеннің өзгеруіне байланысты |
|
|
| + |
|
15 | Дупликация – хромосоманың белгілі бір бөлігінің екі еселенуі |
| + |
|
|
|
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
<img width=«186» height=«84» src=«file:///C:/Users/12/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif» v:shapes="_x0000_s1031"> Ұпай сандары Топ мүшелерінің аты-жөні[img width=«3» height=«4» src=«file:///C:/Users/12/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif» v:shapes="_x0000_s1030"> | Лаберинт (ұпай) | Топтық жұмыс (ұпай) | Сематикалық карта (ұпай) | Барлық ұпай саны | Баға 47-40-5 39-33 -4 32-25- 3 24- төмен 2 |
І | ІІ | ||||
12 | 10 | 10 | 15 | 47 | |
15.03.14 ЖАУАП ПАРАҒЫ
Оқушының аты-жөні__________________________________________________________
Сыныбы ___________ күні ______________________ тобы _____________
Сабақ тақырыбы: Мутациялық өзгергіштік
Мақсаты:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Үй жұмысын тексеру ЛАБИРИНТ ________________________
І. Жеке жұмыс: 5 минут 12 ұпай Лабиринт _________________ (12 ұпай)
1. Р. Мендельдің І заңы ажырау заңы | 8. Е. 9:3:3:1 тәуелсіз ажыраудың генотипі | 3. Н. Адам денесінде 22 жұп аутосома және 1 жұп жыныстық хромосома болатынын дәлелдеген – Дж. Тийо мен А. Леван | |||
ИА-7 | ЖОҚ-5 | ИА-6 | ЖОҚ-8 | ИА-11 | ЖОҚ-6 |
6. Ф. Хромосомалардың айқасуы — локус | 11. Й. Ағылшын королевасы Виктория гемофелия ауруын тасмалдаушы | 9. Ь. Хн Хн тасмалдаушы қыздың белгісі | |||
ИА-10 | ЖОҚ-3 | ИА-12 | ЖОҚ-2 | ИА-7 | ЖОҚ-2 |
12. А. Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау заңын ашқан Г. Мендель | 2. Л. Басымдылық ген — доминантты | 10. Т. Модификациялық өзгергіштік тұқым қуаламайды | |||
ИА-12 | ЖОҚ-7 | ИА-8 | ЖОҚ-3 | ИА-9 | ЖОҚ-10 |
5. Е. Әкесінің қан тобы гетерозиготалы ІІІ, анасы гетерозиготалы ІІІ топ болған жағдайда балаларында тек І, ІІ, IV қан топтары болады | 4. К. Модификация- тек генотиптік өзгерістер | 7. Л. Фенотип – гендердің жиынтығы | |||
ИА-10 | ЖОҚ-1 | ИА-4 | ЖОҚ-0 | ИА-6 | ЖОҚ-4 |
<img width=«82» height=«45» src=«file:///C:/Users/12/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif» v:shapes="_x0000_s1028">
ІІ БІЛУ Электрондық оқулықпен жұмыс
ІІІ ТҮСІНУ Жеке, жұппен, топпен жұмыс
Тақырыпта кездескен терминдердің мағынасын түсіну
·Мутация дегеніміз не?
·«Мутация теориясы»
·Мутагендер физикалық, химиялық, биологиялық
·Мутациялық процестер: 1 кенеттен п/б секірмелі және мутагендік фактормен арнайы әсер ететіниндукциялық
І V ҚОЛДАНУ Топтық жұмыс (10 ұпай топ ішінде қойылады)
І топ — гендік мутация
ІІ топ – хромосомалық мутация
ІІІ топ – геномдық мутация. Анеуплоидия
IV топ — цитоплазмалық мутация
VТАЛДАУ топтық жұмыс (10 ұпай топтар арасында қойылады)
VІ ЖИНАҚТАУ Жеке жұмыс 5 минут 15 ұпай Сематикалық карта
№ | Белгілер | Гендік мутация | Хромосома лық мутация | Геномдық мутация | Цитоплазмалық мутация | Анеуплоидия |
1 | Жаңа аллелдер пайда болады | + | ||||
2 | Ең алғаш К. Бриджерс Дрозофила шыбынын зерттеу барысында анықтады | + | ||||
3 | 3 n – триплоидті, 4 n – тетраплоидті 5 n — пентоплоидті | + | ||||
4 | Дефишенсия хромосома ұштарының жетіспеушілігі | + | ||||
5 | Хлорофилдік мутация | + | ||||
6 | Инверсия 1800 – бұрылуына байланысты | + | ||||
7 | Аналық шыбынның дене жасушасында ХХУ хромосоманың болуы | + | ||||
8 | Полиплоидия – еселеніп көбею | + | ||||
9 | Саңырауқұлақтарда тыныс алу кемістігі болатыны анықталды | + | ||||
10 | ДНК молекуласындағы нуклеотидтердің орналасу ретінің өзгеруіне байланысты | + | ||||
11 | Өсімдіктер селекциясында кең қолданады | + | ||||
12 | Гаплоидті хромосомада болатын гендердің жиынтығы | + | ||||
13 | Делеция- бір бөлігінің үзіліп түсуі | + | ||||
14 | Плазмогеннің өзгеруіне байланысты | + | ||||
15 | Дупликация – хромосоманың белгілі бір бөлігінің екі еселенуі | + |
<img width=«86» height=«53» src=«file:///C:/Users/12/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif» v:shapes="_x0000_s1029">
5 минуттық эссе «Мутацияның әсері»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
VІІ БАҒАЛАУ: жеке, топтық
БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ
<img width=«186» height=«84» src=«file:///C:/Users/12/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif» v:shapes="_x0000_s1027"> Ұпай сандары Топ мүшелерінің аты-жөні[img width=«3» height=«4» src=«file:///C:/Users/12/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif» v:shapes="_x0000_s1026"> | Лаберинт (ұпай) | Топтық жұмыс (ұпай) | Сематикалық карта (ұпай) | Барлық ұпай саны | Баға 47-40-5 39-33 -4 32-25- 3 24- төмен 2 |
І | ІІ | ||||
12 | 10 | 10 | 15 | 47 | |
- 6909550
Пікір жазылған жоқ, алғашқы болыңыз!
Пәндер
Ұстаздарға
Оқушыларға
Лауазым иелеріне
Блогтағы жазбалар
Mail.ru тобымызға қосыл
Facebook парақшамыз
VK.COM тобымызға қосыл